教育
パデコは、 教育分野において豊富な業務実績があり、その中で特に、理数科教育はアジア、アフリカ等の多くの国々で高い評価を得ています。これらに共通するパデコの教育分野への支援方針は、授業の改善と教師育成に重点を置いていることです。
パデコの教育プロジェクトでは、相手国の目的を十分考慮し、明確なビジョンをかかげ、これにパデコの蓄積されたコンサルティング経験とマネジメントにより、相手国関係者と協働で目標達成に取り組んでいます。
また、パデコの持つ教育コンサルティング経験を、より多くの発展途上国の教育向上に役立てるため、近年では、アジア開発銀行（ADB）や現地政府といった国際協力機構（JICA）以外のクライアントの案件にも拡充しています。
その一例として、2009年3月からベトナムにおいて、ADB借款による期間3年の後期中等教育プロジェクトを開始しています。
» 理数科教育:
教師・トレーナー養成、カリキュラムと教科書開発、教室授業改善、教材開発
» 初等・中等教育：
全国的な普及、地域教育システムの計画、モニタリング、評価、女性教育、教育マネジメント、学校・コミュニティを中心に置く教育、スクールマッピング、マイクロプランニング
»その他：
就学前教育改善、職業・技術教育及び訓練、高等教育、教育施設設計・開発、 ICT（Information and Communication Technology)を用いた遠隔地教育
プロジェクト事例
| プロジェクト名 | 発注者 | 国・地域名 |
|---|---|---|
| 公務員研修能力強化プロジェクト | 国際協力機構 | バングラデシュ |
| インドネシア共和国「高等教育強化セクタープログラムローン」に係る案件形成促進調査 | 国際協力銀行 | インドネシア |
| 「バンドン工科大学整備事業（Ⅲ）」に係る案件形成促進調査 | 国際協力機構 | インドネシア |
| ICTを活用した理科教育のための学習センター強化プロジェクト | 国際協力機構 | ヨルダン |
| ハノイ工科大学高等教育支援プロジェクト | ベトナム政府 | ベトナム |
| ガーナ国現職教員研修運営管理能力強化プロジェクト | 国際協力機構 | ガーナ |
| 職業訓練管理強化プロジェクト | 国際協力機構 | イラン |
| ウズベキスタン日本人材開発センタープロジェクト（フェーズ2）ビジネスコース運営業務 | 国際協力機構 | ウズベキスタン |
| 大学運営管理向上のための調査 | 早稲田総研 | 日本, 米国 |
| イエメン女子教育向上プロジェクト | 国際協力機構 | イエメン |
| JICA小学校理数科教員研修強化プロジェクト | 国際協力機構 | バングラデシュ |
| 地域教育開発支援プロジェクト（フェーズ２） | 国際協力機構 | インドネシア |
| フィリピン高度IT人材育成プロジェクト | 国際協力機構 | フィリピン |